1481百科网整理分享动静结合其实很好理解，就是一个场景之中有动态的景物，再结合一点静态的景物。
不过这动静之间可不仅仅是相互结合那么简单，还有衬托在起着作用。由此，动静结合可分为“以动衬静”和“以静衬动”。
诗歌中常常会有用动来衬托静的诗句。如王籍《入若耶溪》：
蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
作者泛舟若耶溪，写山林的幽静就是用的以动衬静的手法：有了夏蝉的高唱，树林才显得格外宁静；有了山鸟的啼鸣，深山才显得更加清幽。
诗句用听觉上的动态来衬托环境上的幽静。所以以动衬静特点就是，用动态事物衬托环境静寂幽深。
说完了以动衬静，接下来我们来看一看，静如何衬托动。唐代诗人李颀有一首《琴歌》：
一声已动物皆静，四座无言星欲稀。
从题目来看，李颀写的应该是一个动态的琴声歌声，而诗句中却写万物皆安静下来，周围的听众悄无声息，就连天上地星星，也在听琴的时候悄无声息的隐去了。这就是用周围的安静来衬托出琴声的优美。
你看，动静相互都能有着衬托的作用，这种衬托让诗句呈现的意境更加有韵味，立体感也更强。
动与静之间可不仅仅是衬托这么简单，还可以化动为静、化静为动，即以动写静、以静写动。
诗人喜欢将动态的景物用静态的方式来写，这就是化动为静。比如李白《望庐山瀑布》中的一句“遥看瀑布挂前川”
这句诗是写流动的瀑布，但一个“挂”字，就把流动的水比喻为了静止的“布”，即“瀑布像一条巨大的白练挂在山间”。一个“挂”字以动写静，化动为静，写出了瀑布远远看过去的样子，非常生动形象。
当然静态的事物也是能用动态的方式来展现的，这就是化静为动。比如王安石《题湖阴先生壁》中的一句，“两山排闼送青来”。
“排闼”就是开门的意思，可山本身是一个静景，王安石就写，山打开了大门，为人们送来绿色，一下就把山给写活了。
类似的例子还有毛泽东《沁园春·雪》中的“山舞银蛇，原驰蜡象”。
从前面两个例子来看，动与静可以相互化用，化用的好处就是让画面更加生动形象，读来耳目一新。
当动与静相互结合，呈现的画面会更加和谐。比如杜甫的《漫成一首》写到：
沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
前一句是写：“沙滩上欧鹭蜷起身子，安静的睡着”，而后一句是写：“船尾跳出水面的鱼，发出扑通扑通的声音”，杜甫这两句，就是将静态的欧鹭与动态的游鱼巧妙结合，让画面充满了自然乐趣。
下面我们结合高考题，看一看动静在诗歌中的具体运用。2015年高考语文四川卷，出了一首骆宾王的《夏日游山家同夏少府》：
返照下层岑（cén），物外狎（xiá）招寻。
兰径薰幽珮，槐庭落暗金。
谷静风声彻，山空月色深。
一遣樊笼累，唯馀（yú）松桂心。
后面有道题是：请简要分析“谷物风声彻，山空月色深”，分值是3分。你看前一句中有幽静的山谷，是静的环境，而“风声彻”就是动态的景物了，而后一句“山空月色深”营造的景物是幽静空旷的。我们就可以判断，前一句中用动态的风声来衬托幽静的山谷，也就是“以动衬静”的手法。
到这里，诗歌描写方法中动静的描写运用就讲完了，接下来我们还是来复习一下。
动和静之前可以相互衬托，使诗句充满了意境的美。
动与静也可以相互化用，让画面更加生动形象，读来耳目一新。
动与静相互结合时，呈现的画面会更加和谐，动静相映成趣。
动静手法的特点和运用你学会了吗？我们下节课再见
以上就是1481百科小编整理出来的动静结合的手法，希望对同学有帮助。
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